(אשכול מגמות ב')
לימודי הביולוגיה מאפשרים להבין ולהסביר את החוקיות בטבע, את הניגודים ובעיקר את היופי של העולם הסובב אותנו. הבנה טובה יותר תאפשר לנו לחיות בתבונה, לשמור על הסביבה וליהנות ממנה. הביולוגיה, כאחד ממקצועות מדעי הטבע, מזמנת לנו כלים משמעותיים להתבוננות על העולם בו אנו חיים. לימודי הביולוגיה מקנים ללומדים ידע על עצמנו כבני ובנות אדם, ועל היצורים האחרים שבסביבתנו. העיסוק המדעי מזמן שימוש בדרך החקר, במיומנויות חשיבה ביקורתית, בתקשורת בין אנשי מדע תוך התייחסות לזיקה שבין המדע לחברה.
נושאי הלימוד:
הלימודים משלבים יישומי ידע מתחומים נוספים: הכימיה, הפיזיקה והמתמטיקה – המסייעים להבנה מעמיקה. לימוד מקצוע זה שואף לפתח יחס חיובי לנוף הארץ, לחי ולצמוח שבה ולטבע ובכלל, ולאפשר ללומד להכיר ולהבין את מעמדו ואחריותו של האדם בשמירת ערכי הטבע.
מחשבות על הגנום האנושי, היכולת לבצע התערבות בתהליכים אלה, כמו שיבוט אורגניזמים, מעוררים שאלות מוסריות, התנהגותיות וחברתיות נכבדות, שכל אזרח ראוי שייחשף אליהן במאה ה- 21.
תכנית הלימודים:
תכנית הלימודים בביולוגיה כוללת פרקים עיוניים ופרקים מעשיים:
פרקים עיוניים (נושאי חובה): ביולוגיה של מערכות האדם, ביולוגיה של התא, אקולוגיה בהיבט אבולוציוני.
נושא העמקה (נושא אחד מתוך המסקרנים הבאים): הנדסה גנטית וגנטיקה מולקולרית, פיזיולוגיה השוואתית, חיידקים ונגיפים.
פרקים מעשיים (מעבדת חקר): במעבדה ילמדו התלמידים והתלמידות מיומנויות של עריכת מחקר ביולוגי הכולל שיטות עבודה מגוונות. הלימודים במעבדה יכולים לכלול שימוש במחשב לצורך עיבוד נתונים.
- 5 יח"ל לימוד המורכבים מ:
מבחן עיוני (הערכה חיצונית – נושאי בחירה ונושא העמקה) 55% מהציון הכולל. - מבחן מעשי (הערכה חיצונית מעבדה) 15% מהציון הכולל.
- ביו חקר (הערכה פנימית) 30% מהציון הכולל.
אופי ההיבחנות:
70% הערכה חיצונית בכיתה י"ב
בחינה עיונית+ בחינה מעשית
30% הערכה פנימית
במהלך כיתה י"א/י"ב (עבודת הביוחקר).
תנאי קבלה למגמה:
מתמטיקה, 4 חדשה 4, 5 יח"ל
80 ומעלה במדעים בתום כיתה ט'
סקרנות
התנהגות ראויה
מוטיבציה ללמידה גבוהה
* ט.ל.ח, יתכנו שינויים בפעילותם של כיתות, מסלולים ומגמות בבית הספר.
